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怎样培养并引导孩子的好胜心2020-12-31 19:13

本文摘要:有一天,妈妈带他去亲戚家玩游戏,不小心看到表兄照着那峪阿这样的五线谱用电子琴弹头出了几首熟悉的歌,汤姆很讨厌。有一段时间,汤姆一听到别人家的琴声,他就匆匆拿着自己的电子琴弹,想玩游戏,看起来像是和表哥静静地比赛。

竞争

父母的箴言在孩子茁壮的过程中需要大力发挥。美国着名心理学家布鲁纳多次认为顽固的内驱力可以唤起人的性欲。

因此,父母从小就培养孩子的胜利心,对孩子的健康很重要。6岁的汤姆胜心很强。平时让他苦练琴,他一点兴趣都没有。

有一天,妈妈带他去亲戚家玩游戏,不小心看到表兄照着那峪阿这样的五线谱用电子琴弹头出了几首熟悉的歌,汤姆很讨厌。回家后,他急忙找到电子琴,擦干上面的浮尘,拿出弹头,让妈妈告诉我弹头。有一段时间,汤姆一听到别人家的琴声,他就匆匆拿着自己的电子琴弹,想玩游戏,看起来像是和表哥静静地比赛。

看到汤姆,妈妈想要,这是利用他胜利的机会。所以给孩子找音乐老师,买正规的音乐教材,汤姆想练习。汤姆有音乐才能,工尺控制迅速,双手弹起来也很协商。

意味着半年,汤姆熟练掌握了音乐的基础知识,在全美少年音乐大会上获得了二等奖。在孩子的生活和自学中,需要唤起孩子的胜利心,强化孩子的行进动力,发挥自己的潜力。

孩子的胜利心和参加竞争的意识不是天生的,而是通过培养和磨练获得的。父母可以有意识地为孩子创造合理的竞争环境。早上睡觉的话,孩子可以和父母比较,看谁能按时睡觉。平时,孩子和小伙伴一起玩游戏,希望自学,有意识地利用比赛的形式比较强弱,比赛失败。

比如谁跑得快,谁跳得低,谁的积木乘坐得好等。在这些非常简单精彩的小比赛中,逐渐激发孩子的胜利心和竞争意识。在家庭教育中,父母在培养和领导孩子的胜利心时,要注意以下问题:坚持的对象要超越自己,竞争取得胜利的关键在于实力,提高实力,打破自己。当然,孩子要提高自己,必须向别人自学,展开纵向比较,找到自己的优势和严重不足,但无论如何纵向比较,都要改变自己,有利。

连自己都打不破的人都打不破别人,超越自己是打破别人的前提,打破别人只是超越自己的自然结果。许多家长逆转了超越自己和打破他人的关系,他们总是纵向比较,忽视了孩子自己和自己是否有变化。这样的时间幸运的是,孩子不会长时间盯着别人方向的排队心理,自然不会滑到嫉妒的泥坑里。

让孩子勇敢地面对结束,在竞争中,孩子不可避免地会被结束,受到压制。此时,父母决不能责备孩子,嘲笑孩子,使他沮丧,失去自信,失去竞争意识。

父母可以引导孩子从竞争中发现自己的变革和智慧,帮助孩子进入结束的影子,让他知道竞争可以展示自己的力量,也可以检验自己的严重不足,其目的是寻求变革。顽固应对事物不是对人谓的失败,只是说某件事比别人夸奖,不是说整个人都比别人高。

孩子

语文不如你,但数学可能比你好。自学不如你,但体育可能比你强。绘画不如你,但音乐可能比你好。

也就是说,胜败主要是对事,不是对人的人是公平的,是好孩子。这种顽固和竞争不容易引起一些孩子的傲慢和另一些孩子的自卑,更健康。如果你太关心孩子某个考试成绩的强弱和某个比赛的胜败,杨家应该分为好学生和坏学生。

这场比赛的结果不会涉及孩子的整体生活质量,所以他立即把孩子的注意力从比赛转移到人类的方向。注意培养良好的品德,培养孩子的胜利心时,要特别注意防止嫉妒心理的发生。父母有责任从正面客观地引导孩子,防止消极、不善于人的看起来和态度,不要总是把自己孩子的聪明才智和别人孩子的缺点比较起来,以出人头地压迫别人很快。在希望孩子不落后的同时,要注意培养孩子对他人的爱,擅长找到同龄人的智慧,自学,大力提倡良好的竞争道德。


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