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“结对帮扶促发展,合作交流共成长”--淅川县幼儿园赴桐柏县结对帮扶工作
2021-09-22 [69409]
本文摘要:为增进我省学前教育平衡、优质发展,进一步提高教育整体水平,充分发挥省示范性幼儿园的电磁辐射、引导起到,提高被帮扶园所的办园质量,2019年元月7日,淅川县幼儿园园长吕少珍、副园长姚娟、保教主任曹玉巧一行前往桐柏县积极开展了一天的交流学习工作,与桐柏县五小附属幼儿园、淮北新区幼儿园展开首度接入,并签定真相大白对帮扶协议书。

为增进我省学前教育平衡、优质发展,进一步提高教育整体水平,充分发挥省示范性幼儿园的电磁辐射、引导起到,提高被帮扶园所的办园质量,2019年元月7日,淅川县幼儿园园长吕少珍、副园长姚娟、保教主任曹玉巧一行前往桐柏县积极开展了一天的交流学习工作,与桐柏县五小附属幼儿园、淮北新区幼儿园展开首度接入,并签定真相大白对帮扶协议书。  此次活动获得了淅川县教体局的大力支持和桐柏县教体局的大力因应!辞行前,我县基教科科长陈虎群一再嘱咐:作为省示范性幼儿园,我们有责任有义务对姊妹园展开反对和协助,切勿要把县幼多年来文化底蕴的管理经验、教育理念、教学模式毫无保留地向帮扶园展开传播,力争做互促互进。桐柏县教体局、县五小幼儿园、淮北新区幼儿园也对此次活动高度重视,做到了周密部署。  在签下仪式上,桐柏县教体局恩教科来光荣科长称之为:他们对此次活动是翘首以盼!他讲解了两所被帮扶园的发展现状,特别强调了帮扶活动的最重要意义,拒绝两所幼儿园的所有老师一定要虚心求教,在帮扶下较慢发展。

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最后超过合作交流共计茁壮的目标。两所幼儿园的园长也分别描写了本园管理中不存在的问题和疑惑,期盼在家园共育、环境创设、区域活动、幼儿园特色化等方面能获得反对协助!面临两位园长的疑惑,吕少珍园长做到了精彩答案。讲解了明确的帮扶活动计划,她认为:帮扶也是自学,这既是我们的义务,也是我们的荣幸。淅川和桐柏同属山区,同是革命老区,有许多完全相同的文化文化底蕴。

我园会通过送来教入园、联片教研、参访自学、师徒们会等形式来与别帮扶园展开交流学习,一定会毫无保留地送还我们的经验,增进双方联合茁壮!她的与君远际遇,诬云海浅的真诚态度夺得了都说人员的冷淡掌声!  会后,双方一起前往两所幼儿园展开实地参观,几位园长在文化理念、功能室建构、环境创设、户外游戏积极开展等方面现场展开了辩论交流,吕园长得出了许多明确的指导意见。  本次活动对增进我省学前教育平衡发展有最重要意义。

淅川县幼儿园将之后以重实效,胆双赢为原则,坚决充分发挥样板引导起到。协助被帮扶园较慢提高教师素质,提升办园质量。也将以此为契机,自学姊妹园的先进经验,确实做合作交流共计茁壮!。


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